ИнтернетПознавательно-развлекательный сайт Солнышко fraid.avicena37.ru для детей и любящих их взрослых. Сценарии, методики, конкурсы, мультфильмы, игры, раскраски. ИнтернетРазвивающие игры для детей от 2 до 8 лет. На портале игры и пособия для логопеда, воспитателя, психолога и педагога. Дидактические игры, подходят для детского сада и начальной школы.
Родился в Туле в семье Дмитрия Григорьевича Ушинского [4] — отставного офицера, участника Отечественной войны года , мелкопоместного дворянина. Мать Константина Дмитриевича — Любовь Степановна урождённая Карпинская умерла, когда сыну было 12 лет.
Современными российскими исследователями установлено, что Константин Дмитриевич Ушинский родился 19 февраля года по старому стилю. Эта дата зафиксирована в заявлении его матери, документах отца, показаниях под присягой повивальной бабки, присутствовавшей при рождении и крещении Константина.
Соответствующие документы хранятся в государственном архиве Тульской области. Соответственно настоящая дата рождения К. Ушинского — 3 марта года по григорианскому календарю новый стиль. Ушинского — официальной награды Министерства образования и науки РФ. Петухова, профессора Ярославского университета А.
Иванова и др. Ушинского, позволяющие точно определить его дату рождения. Однако после того, как при подготовке томного издания трудов Ушинского в х годах XX века В. Струминский указал дату рождения К.
Интеллектуальное развитие ребенка
Ушинского — 3 марта года, она продолжает считаться канонической датой его рождения, и все официальные чествования памяти К.Ушинского исходят из этой даты. Ушинского, настаивавшие на истинности даты его рождения в году, исходили из предположения, что родители при оформлении свидетельства о рождении Константина в Туле пошли на заведомый обман, указывая дату его рождения годом раньше, чтобы ускорить его поступление в гимназию [6].
Что, однако, с точки зрения современных исследователей не выдерживает критики, так как трудно предполагать, что Д. Ушинский, называя в разных документах точные даты рождения всех своих детей, всё время лгал относительно даты рождения Константина. После назначения 20 марта года отца Константина Дмитриевича в Полтавскую казенную палату, судьёй в небольшой уездный город Новгород-Северский Черниговской губернии , семья Ушинских переехала туда.
Всё детство и отрочество К. Ушинского прошло в приобретённом отцом небольшом имении, расположенном в четырёх верстах от Новгород-Северского на берегу реки Десны. Получал хорошую домашнюю подготовку от своей матери, после смерти которой в году он был зачислен сразу в третий класс Новгород-Северской гимназии, об обучении в которой писал:.
Этому много способствовала страстная любовь к науке и несколько даже педантическое уважение к ней в покойном директоре Н-ской гимназии, старике профессоре, имя которого известно и ученой литературе, — Илье Федоровиче Тимковском. После окончания в году гимназии он поступил на юридический факультет Московского университета , где слушал лекции таких известных преподавателей, как профессор истории Грановский и профессор философии государства и права Редкин.
После блестящего окончания университетского курса в году кандидатом юриспруденции [7] , Ушинский был оставлен в университете для подготовки к профессорскому званию. В круг интересов юного Ушинского помимо философии и юриспруденции входили и литература, и театр, а также все те вопросы, которые волновали представителей прогрессивных кругов русского общества того времени, в частности пути распространения грамотности и образованности среди простого народа.
В году он был назначен исполняющим обязанности профессора камеральных наук ярославского Демидовского лицея по кафедре энциклопедии законоведения, государственного права и науки финансов. С марта по май года он редактировал неофициальную часть газеты « Ярославские губернские ведомости ».
Поселился Ушинский на Стрелецкой улице ныне — ул. Ушинского , в одном из флигелей усадьбы Вахромеева. 
Либеральные взгляды молодого профессора привели к конфликтам с начальством лицея, доносам вышестоящему начальству на Ушинского со стороны руководства лицея.
В Министерство народного просвещения в году начальник Ярославской губернии генерал-майор Бутурлин докладывал, что профессора лицея Ушинский и Львовский «подали слишком невыгодное о себе понятие за свободу мыслей и передачу оных воспитанникам лицея».
Из-за обвинений в неблагонадёжности в сентябре года Ушинский оставил лицей, подав прошение об увольнении в Петербург или Москву для совещания «с тамошними медиками о болезни». Почётный попечитель лицея Демидов писал о нём: «Ушинский имеет большое влияние на студентов; он мог бы быть полезным в лицее, но нужно иметь за ним постоянное наблюдение со справедливой строгостью в отношении к службе».
Некоторое время он зарабатывал себе на жизнь переводами статей из иностранных журналов, рецензиями и обзорами в журналах. Через полтора года безуспешных попыток устроиться на преподавательскую работу в Ярославле Ушинский переехал в Санкт-Петербург , где устроился на достаточно мелкую чиновничью должность столоначальника Департамента духовных дел и иностранных вероисповеданий.
Стал сотрудничать в журналах « Современник » — и « Библиотека для чтения » — В январе года, благодаря помощи бывшего коллеги по Демидовскому лицею, Ушинскому удалось перейти на работу преподавателя русской словесности в Гатчинском сиротском институте.
Задачей Гатчинского сиротского института было воспитание людей, верных «царю и отечеству», а применяемые для этого методы славились своей строгостью. Ушинский так характеризовал позже институтские порядки: «Канцелярия и экономия наверху, администрация в середине, учение под ногами, а воспитание — за дверьми здания».
Уже в году он стал инспектором классов Гатчинского сиротского института. В стенах этого учебного заведения К. Ушинский обнаружил архив одного из прежних инспекторов Гатчинского сиротского института — Е. Гугеля , в котором он нашёл, как писал позже сам Ушинский, «полное собрание педагогических книг».
Найденные книги оказали огромное влияние на Ушинского. Впоследствии, под влиянием идей, полученных от прочтения этих книг, он написал одну из лучших своих статей по педагогике «О пользе педагогической литературы». После огромного общественного успеха этой публикации, Ушинский стал постоянным автором «Журнала для Воспитания», где он помещал статьи, в которых развивал свои взгляды на систему воспитания и образования в России.
Также он сотрудничал в журналах « Современник » — и « Библиотека для чтения » — В году Ушинского пригласили на должность инспектора классов Смольного института благородных девиц , где ему удалось провести значительные прогрессивные изменения. Так, исходя из своего главного принципа демократизации народного образования и народности воспитания, ему удалось убрать существовавшее до этого разделения состава учащихся на «благородных» и «неблагородных» то есть из мещанского сословия , он ввёл практику преподавания учебных предметов на русском языке и открыл специальный педагогический класс , в котором осуществлялась подготовка учащихся для работы в качестве воспитательниц.
Ушинский ввёл в практику педагогической работы совещания и конференции педагогов, а воспитанницы получили право проводить каникулы и праздники у родителей. 
Одновременно с преподавательской работой Ушинский с года стал редактировать « Журнал Министерства народного просвещения », который благодаря ему превратился в прекрасный педагогический журнал, весьма отзывчиво относившийся к новым течениям в области народного образования.
После конфликта с начальницей института М. Леонтьевой , которая обвинила Ушинского в вольнодумстве, непочтительном отношении к начальству, атеизме и других проступках подобного рода, его под благовидным предлогом в году удалили из института — он был направлен на пять лет за границу для лечения и изучения школьного дела.
За это время Ушинский посетил Швейцарию, Германию, Францию, Бельгию и Италию, в которых он посещал и изучал учебные заведения — женские школы, детские сады, приюты и школы, особенно в Германии и Швейцарии, считавшиеся самыми передовыми в части новаций в педагогике. Свои заметки, наблюдения и письма этого периода он объединил в статье «Педагогическая поездка по Швейцарии» [8].
За границей в году он написал и издал учебную книгу «Родное слово», а также книгу «Детский мир». По сути это были первые массовые и общедоступные российские учебники для начального обучения детей. Это руководство оказало огромное, широчайшее влияние на русскую народную школу.
Свою значимость как пособие по методике преподавания родного языка оно не потеряло и по сей день. Достаточно сказать, что до года оно выдержало [9] изданий. В середине х годов Ушинский с семьёй вернулся в Россию. Свой последний главный научный труд, названный Ушинским «Человек как предмет воспитания, опыт педагогической антропологии», он начал печатать в году.
Первый том «Человек как предмет воспитания» вышел в году, а через некоторое время вышел второй том. Третий том остался незавершённым. В этой работе К. 
Ушинский дал ценный психологический анализ цепочки: ощущение прекрасного — чувствование прекрасного — осознание; обосновал предмет педагогики, её основных закономерностей и принципов.
В последние годы жизни выступал как видный общественный деятель. Он писал статьи о воскресных школах, о школах для детей ремесленников, а также принял участие в учительском съезде в Крыму. Приехав в году в Симферополь , Ушинский побывал в нескольких учебных заведениях, в том числе женском училище; охотно встречался и с учителями, и с учащимися.
Учитель Симферопольской казённой мужской гимназии И. Деркачев вспоминал:. Дружественный тон, которым автор «Родного слова» говорил с учителями, мягкость обращения и простота быстро привлекали к нему всех. Он смотрел на каждого учителя, как на равного себе товарища, и скромно, терпеливо, с непритворным уважением слушал всякое замечание и возражение… Проэкзаменовал всех учениц, поступивших в первый класс.
Учительницу поразило, с каким искусством великий педагог опрашивал детей. Он ставил вопросы просто, ясно и в то же время так, что по ответам можно было легко понять, насколько подготовлена и развита та или иная ученица. При Симферопольской казённой мужской гимназии был образцовый класс по способу наглядного обучения.
Будучи одним из основателей этого способа, К. Ушинский заинтересовался работой класса, присутствовал на уроках, которые проводил И. В здании казённой мужской гимназии состоялся II съезд учителей Таврической губернии, и К.
Ушинский принял участие в его работе. Обсуждался, в частности, вопрос о книгах для классного чтения в народных школах, о необходимости создания таких книг. К этому призывал учителей Константин Дмитриевич Ушинский. Предложение было принято, выработанная на съезде «азбука» в том же году издана в Симферополе.
Летом года Ушинский лечился кумысом в Альме возле Бахчисарая. Возвращаясь из Крыма к себе домой на хутор Богданка Глуховского уезда Черниговской губернии , он хотел заехать к своему коллеге и другу Н. Корфу в село Времевку Александровского уезда на Екатеринославщине, но по ряду причин не смог это сделать [11].
В это же время дома в результате трагического случая на охоте погиб его старший сын Павел. После этого К. Ушинский решает переехать жить с семьёй в Киев , для чего он купил в Киеве по ул. Тарасовской дом, а сам с сыновьями Константином и Владимиром поехал лечиться в Крым.
По дороге в Крым он простудился и остановился для лечения в Одессе , где и скончался 22 декабря 3 января года. Похоронен в Киеве на кладбище Выдубицкого монастыря. С года был женат на Надежде Семёновне Дорошенко, с которой он познакомился ещё в молодости в Новгороде-Северском.
Их дети:. Основа его педагогической системы — требование демократизации народного образования и идея народности воспитания. Педагогические идеи Ушинского отражены в книгах для первоначального классного чтения «Детский мир» и «Родное слово» , фундаментальном труде «Человек как предмет воспитания.
Опыт педагогической антропологии» 2 т. Ушинский придавал огромное значение систематическому обучению учащихся логике мышления.
Она забеременела, его - как бы это не звучало — записали в будущие отцы. То, что шокирует взрослых, среди друзей Вики и Саши— подвиг, который они вовсе не скрывали. Кстати, их друзья гораздо раньше взрослых узнали о том, что Вика беременна — элементарно, купили тест. А сам Саша, который всегда дружил с мальчишками старше, и вовсе стал беспрекословным авторитетом.
Шокирующая, но простая история? Как много в ней запутанного, мы поняли, еще только начав разбираться в обстоятельствах. А вылилось все в итоге в целый триллер. Железногорск похож на городок, где друг о друге все знают.
Компактный, здесь чуть больше 90 тысяч человек. Он носит статус закрытого, здесь находится стратегическое предприятие, Горно-химический комбинат. Попасть сюда, если ты не местный, можно только по пропуску, который выпишут или по работе, или родственники, в любом случае, оформление занимает не меньше недели.
Правда, кому надо, попадает сюда быстрее и проще. Как — не спрашивайте. В связи с особым статусом Железногорск сильно отличается от других подобных провинциальных городков. Скажем, во времена советского дефицита железногорцы никогда не испытывали недостатка в продуктах или вещах, а сейчас, когда практически все население по-прежнему работает на нужды стратегического предприятия, у местных есть и стабильность, и хорошие зарплаты, и вся «социалка».
Сам город расположен жилыми островками вокруг стратегических производств. Как везде, даже в маленьком городе есть более и менее благополучные районы, более или менее благополучные семьи. Кстати, история с беременностью школьницы от летнего мальчика могла произойти только в априори неблагополучных семьях, - так нам казалось, куда денешь шаблоны.
Да еще школа, где учится девочка, коррекционная. Но на поверку оказывается, что здесь находятся дети, которые имеют проблемы со здоровьем, но не умственным развитием. С такими, например, заболеваниями, как ДЦП, проблемами слуха, зрения. Их мама тяжело больна рак , поэтому не может заниматься детьми, а отец не вытягивает заботу о троих.
Их проверяют каждый месяц. Дети сытые, нормально одеты, никто над ними не издевается. Но у девочки сложный характер. Она плохо учится, прогуливает, хулиганит… Тяжелый, прямо скажем, ребенок. Поэтому ей уделяется пристальное внимание.
Семью поддерживают все службы, которые обязаны это делать. И школа, и социальная защита. Все документы по семье мы в край предоставили. Девочка находится под наблюдением врачей, с ней и ребенком все хорошо. Это их личное решение, никто не мог принять его за них. Мы поддержим ученицу и всю их семью в любом случае.
Итак, Вика и Саша живут в соседних дворах. В одном из самых старых районов, кругом «хрущобы». Семья забеременевшей семиклассницы - на пятом этаже такой «панельки». В подъезд нас запускает сосед, хозяев, судя по всему, нет дома — домофон не отвечает:. Иногда за стенкой слышно, как ругаются.
Так вроде нормальные люди. Ребятишек у них трое — часто вижу девочку старшую. Было как-то, полицию вызывать пришлось. Мать не пускала отца домой — подвыпил, начал скандалить. Я в доме-то лет 30 живу уже, - рассказывает соседка семьи Людмила Федоровна.
Слышали, что с ней случилось, да все уже слышали. Она просто не понимает, сама еще ребенок, ну что в 13 лет можно понимать. Впрочем, это мы наивные, взрослые. Как выяснится позже, Вика уже понимает практически все. Выглядит, к слову, минимум на В квартире Вики никого нет, но неожиданно с ней и мамой сталкиваемся у подъезда.
Как ни странно, создается впечатление, что ей в целом весь этот ажиотаж приносит удовольствие. Буквально через метров — двор, где с матерью живет Саша. Оказывается, за 15 минут до нашего приезда Сашку из дома увез сожитель матери. Он из местных и с самого утра уже навеселе.
Вот и пьют все подряд. Шпана еще эта во дворе днем и ночью. Виктор как раз про компанию, в которой тусуются Саша и Вика. Сашка в компании самый маленький, но, как ни странно, самый «авторитетный». Остальные ребята на год-два старше. Живут в квартире Сашиной бабушки. Где отец его родной — не знаю.
К матери временами сожитель какой-то наезжает. Скандал на скандале, орут так, что стены сотрясаются. Мы и участкового, и полицию вызывали — а толку-то? Мать работает парикмахером. Но орет на пацана матюгами так, что уши заворачиваются Тут интуитивно начинает создаваться впечатление, что соседи все-таки преувеличивают.
Может, какие-то личные счеты. Да и долг на них по коммуналке больше полумиллиона уже — она с года не платит за нее совсем. Что из этого правда, сказать трудно. Дверь в квартиру относительно нормальная. А вот все стены исписаны А вообще, от их компании одни неприятности — и стены разрисовали, и шумят, и хохочут в подъезде.
Как-то жвачкой залепили замки одной двери — ну, зло берет. Познакомились на «заброшке». Для компании, в которой общаются Вика и Саша, ничего удивительного вовсе нет. Ну, станет подруга мамой в 13 лет, и что дальше? Тему активно обсуждают между собой в соцсетях.
Плохих привычек нет но бывает надоедливый. Они с Сашей часто гуляли и проводили время. Какие у них отношения я сильно в подробности не вдовался просто знал что она с Сашей этим ходила вместе всегда. Дружила с ним как она мне говорила потому что он рамонтичный и очень хороший».
До Вики у него было три девушки не один раз такой случай был. Одна тоже залетела, но от другого. Саша крутой. Это мать у него алкоголичка а отец богатый. Вика любит чтоб были младше ее. Отношения были в том что они целовались, спали в одной кровати ». Напомним, Вика на седьмой неделе беременности.
Будет рожать. Так посоветовала мама — если делать аборт, потом можно вовсе не иметь детей. А кто отец? До недавнего времени, и ровно так рассказали в полиции сами «герои», ответ был один — летний «авторитет», Саша.
Потом стали тусоваться в одной компании. В ней девчонки и пацаны, по лет, и я тоже. Обычно гуляем все вместе, на рынке. Если они ссорились, становился злой. Кулаки себе разбивал, нервничал. Встречались, целовались… Родители все знали, и у Саши, и у Вики.
Он приводил ее к себе домой.
ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ ДЛЯ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙПоделиться:
Leave a Reply